رياض الزهراء » الملف التعليمي

نوال عطيّة المطيّري/ كربلاء المقدّسة 11-09-2022

الانسجامُ الرّائِعُ وَعُنصرُ الجمعِ بينَ الطَّابِعِ الفِنِيّ وَالطَّابِعِ المَعرفيِّ....ألمزيد

م. د. خديجة حسن القصير/ النجف الأشرف 11-09-2022

العَقَباتُ التي تُواجِهُ تَطبيقَ نِظامِ التَّعليمِ المُدمَجِ....ألمزيد

نوال عطيّة المطيّري/ كربلاء المقدّسة 11-09-2022

مِضمَارُ التَّشوِيقِ الفَعّالِ وأبعادُهُ التَّربَوِيَّةُ والتَّعلِيميَّةُ......ألمزيد

م. د. خديجة حسن القصير/ النجف الأشرف 11-09-2022

أَثَرُ استِخدامِ التَّعَلُّمِ المُدمَجِ في التَّدريسِ الجَامِعِيِّ....ألمزيد

نوال عطيّة المطيّري/ كربلاء المقدّسة 11-09-2022

سُطورٌ أَنِيقَةٌ وَمُيولٌ فَنِيَّةٌ تُطَرِّزُ مُفرداتِ السِّراجِ التَّربَوِيِّ....ألمزيد

م.د خديجة حسن عليّ القصير/ النجف الأشرف 11-09-2022

التَّعلِيمُ الإلكترونيُّ بينَ الوَاقِعِ وَالطُّموحِ....ألمزيد

د. يمن سلمان سواديّ/ المثنى 11-09-2022

التَّربِيَةُ والتَّعلِيمُ بَينَ المَسؤُولِيَّةِ والتَّقصِيرِ....ألمزيد

نوال عطيّة المطيّري/ كربلاء المقدّسة 11-09-2022

التَّنقِيبُ المَعرِفِيُّ لِمَنجمِ الإِعلامِ المَقرُوءِ....ألمزيد

جنان عبد الحسين الهلاليّ/ كربلاء المقدّسة 11-09-2022

التَّعلِيمُ والحَداثَةُ....ألمزيد

نوال عطيّة المطيّري/ كربلاء المقدّسة 11-09-2022

بُستانٌ غَنّاءٌ لإحياءِ الأمجادِ واستخلاصِ العِبَرِ وذَاكرةِ الأحداثِ....ألمزيد